A G R I D O C E

Sempre que ouço "me formei em tal escola/universidade" ou "sou formado em x coisa", minha mente instantaneamente parafraseia: "tomei o formato de tal escola/universidade", "tenho o formato de um x coisa", "concluí um processo que me dá um formato específico". Daí que fico imaginando, pra cada pessoa, qual teria sido o molde que a construiu. Há algum tempo a expressão me soa com certa estranheza e me remete a outras que me causam repulsa ainda maior: mecanização/padronização/enquadramento. As instituições educacionais regulares, básicas e superiores, nos acondicionam a determinados métodos que nos tecnicizam compulsoriamente. Mecanizam o pensar, o saber e o criar. Desde o fundamental II, além da oportunidade de estudar, eu tive a oportunidade de escolher onde queria estudar. No terceiro médio, uma prova de vestibular - e só ela - me considerou "lapidada" o suficiente para adentrar um campus universitário. A escolha do [per]curso também foi minha, a escolha que eu continuo fazendo todos os dias. Mas nunca me perguntaram o que eu achava (e acho) dessa coisa de sermos feito água, que se adapta conforme o recipiente ou que segue unidirecionalmente a correnteza. Nunca me perguntaram o que eu acho dessa "forma" do aprender e do desenvolver. Essa loucura de reprodução metodológica, sistemática e aprendizagem seriada. Um formato de ensino que me dará um formato de profissional. Qual é a forma do engenheiro? Do historiador? Do biólogo? Do dentista? Do filósofo? De que molde saímos nós do terceiro médio? E da universidade? E se eu achar que isso tudo tá errado e não seguir as regras limitantes que me impõem, serei eu um "sem formato"? "Form-ação", seria a forma da ação? Dizem por aí que os não diplomados são aqueles sem "[in] formação". Que coisa... Algumas das pessoas que eu mais senti orgulho na vida, nunca souberam o que é um Currículo Lattes. Que sociedade equivocada a nossa, não?
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- Caramba, o tempo voa...

É engraçado como aceitamos dormir com o inimigo. Alias, não só dormir... Não é teoria da conspiração mas eles estão em todas as partes. Estão na escola, na pele de alguns professores reacionários ou alguns alunos imbecis. Estão na tv, com seus programas medíocres, nas músicas que parecem adestramento pra macacos : "bota a mão na cabeça" , "agora mexe, remexe" .Estão nos livros que querem impor regras, estão no governo (céus! Ali é um verdadeiro parque de diversões, para muitos! ). Estão nos shows da sua banda preferida fingindo que entendem o significado das coisas, estão nos jornais, com suas matérias sobre política (e ainda acreditamos que recebemos a notícia na íntegra!) , nas revistas que convidam a todos a conhecer a casa da mais nova celebridade. Estão, inclusive, no quarto ao lado querendo colocar na sua cabeça que você está errado sempre. Não, eu não sou um arquivo de metal e o mundo não está precisando de pessoas apenas para, roboticamente, nos fornecer conceitos. Em dias que robôs conseguem ler pensamentos , não subestimo que no ar possa haver micro partículas para entorpecer a mente e que isso nos dê a impressão de que tudo permanece, relativamente,normal.

Ja parou pra pensar?! A intensidade de uma poesia é sempre maior q a cena real q aconteceu... a dor dos amores , a felicidade gratuita , vc lê & acha q ama & sente dor . E no fundo o poeta ri ! Já esqueceu tudo aquilo e é vc q acaba agora por viver as tortuosas linhas do poema...
Hurgh ! ;x

...Aí que estou farta da subjetividade ! õó
Quero um livro de literatura q diga: E um poeta certa vez se despiu de metáforas, versos ricos e qualquer vestígio de rimas. Foi humano (com defeitos), foi duro. Objetivo!
Quero os pingos nos "is" !
Olho por olho & dentes & bocas, sem "roupas" ...
Sem tantas figuras de linguagem...